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电气工程及其自动化本科专业培养方案

一、专业介绍

我校电气工程及其自动化专业于2007年开始招生,是学校首批设置的本科专业,2012年获批河南省特色专业。电气工程是围绕电能生产、传输和利用所开展活动的总称,涉及科学研究、技术开发、规划设计、电气设备制造、发电厂与电网建设等方面。专业是以强电为主,强弱电结合、软硬件结合、电工技术与电子技术相结合、元件与系统相结合的综合性专业。

该专业依托我校电子与电气工程河南省实验教学示范中心、电气工程河南工程学院重点实验室、电气测量及控制河南工程学院工程技术研究中心。

二、培养目标

本专业适应社会经济发展新需求和国家战略需求,落实“立德树人”根本任务,培养德智体美劳全面发展且具有较强社会责任感、学习能力、实践能力和创新创业精神的高层次应用型人才。毕业生应具备电气工程领域相关的基础理论、专业知识和实践技能,具有职业道德、宽阔视野和创新意识,能够在电气装备与系统的设计、开发、应用和集成,以及生产制造、运行维护等方面工作。

学生在毕业5年左右达到如下目标:

1.具有社会责任感、良好的团队协作、组织管理、沟通表达和终身学习能力。

2.具有综合应用电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等多学科知识与技术的能力。

3.具有在电气工程学科领域的某一方向从事工程设计、系统集成、技术开发、运行维护及技术管理等方面工作的能力。

4.具有良好的现代技术工具应用能力和一定的知识技术自主获取能力。

5.具有良好的人文素养与职业道德,坚持公众利益优先,在工程实践中能够综合考虑法律、环境与可持续发展等因素。

三、毕业要求

该专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

 

1.知识要求

1.1 工程知识:能够将数学、自然科学、工程与专业知识应用于解决电气工程实际问题。

1)掌握数学、自然科学、工程与专业知识,并能够应用于电气工程问题的表述与建模;

2)掌握数学、自然科学、工程与专业知识,并能够应用于电气工程问题的分析及解决方案的设计与优化。

1.2 问题分析:能够应用数学、自然科学、工程与专业知识识别、表达、并通过技术文献分析电气工程实际问题,获得有效结论。

1)能够应用数学、自然科学、工程与专业知识表达电气工程实际问题;

2)能通过技术文献分析、评估电气工程实际问题的解决方法并获得有效结论。

1.3解决方案:能够针对电气工程实际问题设计解决方案,在设计过程中能够体现创新意识并能综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

1)能够综合应用数学、自然科学、工程与专业知识设计电气工程实际问题的解决方案,并进行可行性分析和有效评估;

2)掌握系统设计与设备开发的技术与方法,熟悉影响设计目标和技术方案的因素;

3)在设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

1.4 工程社会:能够基于电气工程背景知识,分析、评价电气工程实际问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,了解解决方案的实施可能产生的后果与承担的责任。

1)了解电气工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,了解不同社会文化对工程活动的影响;

2)能够分析、评价电气工程领域工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并了解可能产生的后果与承担的责任。

2.能力要求

2.1 研究能力:能够基于科学方法并采用专业知识对电气工程实际问题进行研究,包括实验设计、实验数据分析,并通过信息综合获得有效结论。

1)能够基于科学方法,通过文献分析,设计电气工程实际问题的解决方案;

2)能够根据对象特征,选择设计路线并设计实验方案;

3)能够根据实验方案构建实验系统,采集并分析实验数据;

4)能够通过实验数据等信息的综合分析获得有效结论。

2.2 现代工具:能够针对电气工程领域的实际问题,选择与使用合适的现代工程工具和信息技术工具,对工程问题进行分析、预测与模拟/仿真。

1)熟悉电气工程领域的常用现代工程工具、信息技术工具和模拟/仿真工具的使用方法;

2)能选择与使用合适的现代工程工具、信息技术工具和模拟/仿真工具,对电气工程领域的实际问题进行分析、计算

2.3 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。

1)掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法;

2)了解工程及设备全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

2.4 环境发展:能够理解和评价电气工程具体实践对环境、社会可持续发展的影响。

1)熟悉有关环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,理解可持续发展的内涵和重要性;

2)依据相关方针、政策和法律法规,评价电气工程具体实践的可持续性,评估可能对人类和环境造成的影响和损害。

3.素质要求

3.1 职业规范:具有强烈的社会责任感和良好的人文社会科学素养,能够在工程实践中理解并遵守职业道德规范,履行责任。

1)具有人文知识、思辩能力和科学精神,尊重生命,关爱他人,诚实守信

2)理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感;

3)了解职业责任,在工程实践中能够自觉遵守职业道德规范,具有法律意识。

3.2 团队协作:能够在多学科背景团队中承担团队成员及负责人的角色。

1)能够与团队成员进行有效沟通,并合作开展工作;

2)能组织、协调团队成员开展工作。

3.3 沟通能力:能够针对电气工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

1)能够针对电气工程实际问题,以口头、文稿等方式,准确表达自己的观点;

2)具有跨文化交流的口头语书面表达能力,了解电气工程领域的技术发展趋势。

3.4 终身学习:具有终身学习的意识及不断学习与适应发展的能力。

1)能够认识不断探索与学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识;

2)掌握自主学习的方法,能针对个人和职业发展的需求,自主学习、适应发展。

四、毕业学时学分要求

本专业必须修满规定的172学分,并符合学校相关规定方可准予毕业。

五、学制与学位

标准学制:4年,学习年限3-6年;

授予学位:工学学士。